Архив вопросов и отзывов
22/10/2019
Черкас Галина, родитель
Какие утренники у нас были в детском саду - позавидует любое детское учреждение! И все это заслуга муз. работника Юлии Евгеньевны!
Все было в новинку, очень душевно, в выпускной группе был танец пап и дочерей, который я запомню на всю жизнь - так это было трогательно!
Сразу видно, что человек любит свою работу, фанатеет от нее! Человек на СВОЕМ месте!
Желаю успехов и активных воспитанников!
22/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Спасибо большое за добрые слова! Мне было очень комфортно работать с вашими детьми.
22/10/2019
Червячкова Ирина Александровна, родитель
Огромная благодарность и низкий поклон Юлии Евгеньевне за чудесные концерты, ни больше ни меньше, которые нам показывают наши детки. Столько душевной теплоты вкладывает она, а как светятся её глаза, когда видит результат. Дальнейших успехов, и главное, здоровья для покорения новых вершин!!!
22/10/2019
Волгина Наталья Сергеевна, родитель
Хочу поблагодарить Юлию Евгеньевну за ее работу, в которую она вкладывает душу и сердце!!!! Спасибо вам за позитивные эмоции которые вы нам дарите, через творчество наших детей)))
22/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Спасибо большое за высокую оценку моей работы!
23/10/2019
Мельникова Ирина Олеговна, педагог
В нашем детском саду Юлия Евгеньевна зарекомендовала себя опытным педагогом. Наши детки на занятия по музыке ходят с огромным желанием и удовольствием. Юлия Евгеньевна воспитывает у детей любовь и интерес к музыке. Выходит с интересными номерами на районный и городской уровень, где дети показывают хорошие результаты. Как хорошо, что в нашем саду есть такой замечательный педагог!
25/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Спасибо большое за оценку моей работы! Стараюсь интересно преподносить материал на музыкальных занятиях. Родителям отдельное спасибо за участие и помощь в подготовке к праздничным мероприятиям.
25/10/2019
Елена Петровна С., педагог
Добрый день, Юлия Евгеньевна! Материалы, представленные на вашем сайте просто замечательный подарок тем, кто занимается с детьми. Всё подобрано очень профессионально и свидетельствует о большом мастерстве автора. Желаю дальнейших творческих успехов!
25/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Спасибо большое за комментарий.
27/10/2019
Ольга Васильевна, родитель
Большое спасибо вам, Юлия Евгеньевна, за работу с нашими детьми, за творческую атмосферу на мероприятиях и праздниках. Наши дети постоянно поют, говорят, что им нравятся музыкальные игры. Хочу поинтересоваться - какое пианино лучше выбрать для ребенка? Мой внук хочет играть как вы.
28/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Добрый день, Ольга Васильевна! Спасибо за теплые слова, очень приятно слышать их от родителей. По поводу выбора инструмента: если ребенок хочет заниматься музыкой профессионально (обучаться в музыкальной школе), то желательно, приобрести акустическое пианино. Педагоги-музыканты именно этому инструменту отдают большее предпочтение. Если заниматься музыкой любительски, музицировать для себя- вполне подойдет цифровое. Выбор за вами.
28/10/2019
Халиманова Марина Сергеевна, родитель
Благодарю Юлию Евгеньевну за её доброту и чуткость к деткам, за веселые утренники. Хочу задать вопрос: я мама двух детей 3 и 8 лет, можно ли их одновременно завлечь какими-то музыкальными играми? Если можно, то какими? Спасибо.
28/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Марина Сергеевна! Спасибо вам за теплые слова. Использовать музыкальные игры можно в любом возрасте, главное, чтобы деткам было интересно. Для возраста ваших детей подойдут музыкальны игры: "Автобус", "Жираф", "Мишка с куклой", "Молоточки" и др. Их можно скачать в интернете. Также советую посмотреть пособие Н.Г.Кононовой Музыкально-дидактические игры для дошкольников. Описание игр можно на найти на сайте Маам.ру Желаю удачи!
28/10/2019
Владимир С., родитель
Добрый день, Юлия Евгеньевна! Моему ребенку 6 лет. Подскажите, пожалуйста, на какие мероприятия в городе можно сводить ребенка, чтобы ему было интересно. Спасибо!
28/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Владимир! Что касается спектаклей очень советую сходить в оперный театр на постановку "Щелкунчик" П.Чайковского. Думаю, ваш ребенок будет в восторге! Посетите обязательно кукольный театр, любая постановка не оставит равнодушной. В театре "Заводной апельсин" проходят зрелищные спектакли "Кот в сапогах", "Приключения домовенка Кузи", "Малыш и Карлсон" и др. Желаю приятных встреч с прекрасным!
28/10/2019
Чуевская Виктория, родитель
Полностью присоединяюсь к словам родителей! Спасибо большое Юлии Евгеньевне за неравнодушие к своей работе. Всегда такие интересные и трогательные утренники, о которых вспоминаем сейчас с большой теплотой. Всегда замечательная подборка песен и номеров. Дети (по крайней мере мой ребенок точно) с удовольствием ходил в сад, прежде всего, ради участия в таких праздниках. Считаю, что это, конечно, повлияло на эмоциональное развитие ребенка, и на любовь к музыке. Юлия Евгеньевна, мы до сих пор помним Ваши песни наизусть.
29/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Виктория! Огромное спасибо за оценку моей работы. Работать с детьми одно удовольствие! Все активные, творческие, артистичные. Особая благодарность родителям за воспитание детей, участие в мероприятиях, помощь в создании костюмов и атрибутов.
30/10/2019
Анастасия Александровна, педагог
Здравствуйте, Юлия! Я работу учителем-логопедом и мне очень понравились ваши шумовые инструменты. Cкажите пожалуйста, какие из этих шумовых инструментов я могу использовать на логоритмике?
30/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Добрый день, Анастасия Александровна! Спасибо за ваш комментарий. На занятиях по логоритмике можно использовать разнообразные шумовые инструменты, но отдавайте предпочтение так называемым "глухим" инструментам: деревянные ложки, деревянные или пластиковые палочки, пластиковые трубочки для напитков, самодельные маракасы (например, пластиковые стаканчики с песком, крупами внутри). Можно использовать "музыкальные" перчатки (детские вязанные или трикотажные перчатки с пришитыми пуговицами или металлическими кнопками на внутренней стороне). Анастасия Александровна, еще хочу добавить, что использование звонких инструментов (из металла, стекла) могут заглушать речь ребенка. Поэтому их применение на логоритмике нежелательно
30/10/2019
Иванова Надежда Васильевна, родитель
Юлия Евгеньевна, уже водим в сад не первого ребёнка и, откровенно говоря, Вы с душой прививаете детям любовь к музыке, за что Вам огромное спасибо! Знаю, что экспериментируете, учите находить нотки везде. По ребенку сразу видно, что было музыкальное занятие, потому как, приходя домой, стучит, напевает, хлопает (понимаю, что мелодию). Можно ли где-то посмотреть видео ваших занятий или самой поприсутствовать, чтобы понимать чем помочь ребенку самой, видя ее интерес к музыке?
31/10/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Добрый вечер, Надежда Васильевна! Большое спасибо за высокую оценку моей работы.Я бы предложила вам подойти ко мне в рабочее время и проконсультироваться индивидуально. Это более эффективно. Видеоматериалы я планирую выложить в ближайшее время. Очень рада, что ваш ребенок проявляет интерес к музыке вне детского сада.
03/11/2019
Остапенко Анна Владимировна, педагог
Здравствуйте Юлия Евгеньевна, у нас возник вопрос, нужен ли музыкальный уголок в группе и какие музыкальные инструменты должны составлять содержимое такого уголка?
03/11/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Анна Владимировна! Большое спасибо за вопрос. Музыкальный уголок в группах детского сада необходим, так как способствует развитию музыкального слуха у детей и усиливают интерес к музицированию. Содержимое музыкального уголка может состоять из разнообразных шумовых музыкальных инструментов: деревянные ложки, маракасы, колокольчики, трещотки, барабаны, бубны, молоточки, бубенцы и др. Инструменты могут быть изготовлены из дерева, металла, пластика. Приятного вам музицирования с детьми!
03/11/2019
Архипова Елена Петровна, педагог
Хочется поблагодарить Юлию Евгеньевну за огромный труд, плодотворную работу! Наш музыкальный руководитель самый настоящий универсальный мастер(затейник, сценарист. режиссер и т. д.). Несомненно эти качества способствуют развитию детей! Ведь музыка вмещает в себя весь мир ребенка, является языком его души!
Я сейчас работаю с детьми 3 - 4 лет. Юлия Евгеньевна, какие музыкальные игры будут соответствовать детям данного возраста?
03/11/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Елена Петровна! Большое спасибо за профессиональную оценку моей работы. Выбирая музыкальные игры для возраста детей 3-4 лет, акцентируйте внимание на темп игры: она не должна быть быстрой, желательно, умеренного темпа. Игры должны быть несложные по движению, понятны и интересны, ритмически четкие, мелодичные.
03/11/2019
Полуэктова Наталья Владимировна, родитель
Юлия Евгеньевна! Хотелось бы поблагодарить Вас за Ваш интересный, творческий и порой индивидуальный подход к деткам! Это очень важно в таком юном возрасте приобщать детей к музыке, потому что она помогает лучше запомнить и усвоить дошкольную программу, помогает ребенку научиться говорить и слышать. Хотелось бы Вас спросить как профессионала своего дела: как можно в домашних условиях развивать слух ребенка, если дома нет музыкальных инструментов?
03/11/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Наталья Владимировна! Большая благодарность Вам за теплые слова, очень приятно их читать от родителей. Отвечая на ваш вопрос сразу оговорюсь, что музыкальный слух ребенка активно будет развиваться, если дома все-таки есть музыкальный инструмент. В вашем случае могу посоветовать следующее: слушать в записях детские музыкальные спектакли, песни, композиции, желательно с яркой, запоминающей мелодикой и четким ритмом. Музицировать на шумовых инструментах и петь вместе с ребенком разные песни. Хотя бы раз в месяц посещать музыкальные постановки в театрах города. Постепенно ваш ребенок приобретет звуковой багаж и будет с удовольствием слушать музыкальные произведения
04/11/2019
Шляхунова Юлия Валерьевна, родитель
Выражаем благодарность нашему замечательному музыкальному руководителю Юлии Евгеньевне! Добрая,любящая наших деток.Каждый праздник в садике оставляет несгладимые впечатления,радость и счастье увиденного. Желаем здоровья,успехов и оставаться всегда таким прекрасным человеком! Педагог большой буквы.
04/11/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, Педагог
Добрый день, Юлия Валерьевна! Спасибо большое за добрые слова и оценку моей работы. Хочу сказать, что без участия родителей мы бы не добились таких высоких результатов! Успехов вам и вашим деткам!
05/11/2019
Мельникова Ольга Валерьевна, педагог
Юлия Евгеньевна, вечер добрый. Хочу выразить огромную благодарность за Ваш труд! За Ваши нестандартные праздники и мероприятия. Подскажите, пожалуйста, какие можно провести эксперименты со звуком в группах старшего дошкольного возраста? Спасибо.
05/11/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Ольга Валерьевна! Большое спасибо за добрые слова в адрес моей профессиональной деятельности. Эксперименты со звуками в группе можно проводить с любым природным материалом: камни, песок, вода. А также помогут определить разницу в звучании звуков крупы (мелкие и крупные), которые дети насыпают в емкости и определяют, где какая крупа находится. Сделайте с детьми "музыкальные перчатки" (нужно нашить пуговицы на внутреннюю часть перчатки) и хлопайте в них. Увлекательно для детей становится "Игра в замочек" (на ткань пришиты молнии, дети их открывают и закрывают). Желаю удачных экспериментов.
07/11/2019
Татьяна Викторовна, педагог
Добрый день, Юлия Евгеньевна! Хочу поинтересоваться: я работаю воспитателем с группой раннего развития. Какие песни можно учить с детьми этого возраста? Если учесть, что некоторые из них еще либо не говорят, либо плохо разговаривают. Спасибо.
07/11/2019
Соколова Юлия Евгеньевна, педагог
Здравствуйте, Татьяна Викторовна! Выбирайте песенный репертуар для ваших детей самый простой. В песнях могут присутствовать понятные образы, например, животные, игрушки, мама, цветы и т.д. Если дети еще не говорят, их можно попросить повторять движения, которые вы им будете показывать, напевая песню (хлопки, топание ножками, плавные движения рук и др.). Подобные песни можно найти в программе "Ладушки" И.М. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой.